我用学习系统搞科技 第339节(3 / 4)

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  他是身子弱,赵晓东是遗孤,两边家长都是捧在手心里养着的,宋药以前最多在家里人地里忙活的时候送水送饭,哪里知道多少种地知识。
  而少年班的其他小孩也比他好不到哪里去,大家都年纪小,脑子聪明,知识点全都点在了学习上,种地这事,就连王花王朵都不太清楚。
  005就更别说了。
  它第一次接触种地这个词还是绑定宋药以后,面对宿主的困境,只能表示:
  【宿主努力升级到67后,是可以制作全自动化种地机器人的。】
  宋药还怀揣着一丝希望:【那现在可以找到有关为什么我们养的菜就是不发芽的课程吗?】
  005很遗憾的表示:
  【宿主,学习系统内没有这样的课程。】
  宋药可怜巴巴:【好吧,我们再试试。】
  他们那块小实验田试了又试,硬是没能像是第一次种植白菜时那样顺顺利利长成。
  本来不是很在意第一次被猪毁掉成果的小朋友们品尝到了后悔的滋味。
  就连好脾气的宋药都忍不住咬牙切齿:
  “我当时就应该吃猪肉的。”
  与他们那稀稀拉拉的小苗苗相反,老郑的大菜园里一如既往长的茂盛,明明在小朋友们眼里他在菜园里用的时间并不多,但那些菜就是一个长的比一个好。
  少年班的小孩们羡慕的不得了。
  他们实在是搞不懂,明明化肥配比是严格按照书上来的啊,而且他们对这些小苗苗多好啊,还专门掏钱用自己的奖金买了塑料布建立了个小型大棚。
  眼看第三拨小苗苗再次歇菜,宋药终于拍板:
  “我觉得,最主要的原因还是我们没种过地!”
  小孩把试验田的实验本拍在桌子上,对着大家宣布:
  “专业的事,就要问专业的人,我们去请教老郑!”
  五个小伙伴都愣了:
  “可是我们不是和老郑关系不好吗?”
  “是啊,而且老郑不喜欢我们,他不会帮我们的。”
  “要不还是问问别人吧,学校也有其他人会种地啊。”
  宋药很坚定:“虽然别人也会种,但是整个科大,就老郑种的最好了。”
  而且老郑就在他们隔壁的大菜园,问他的话,能节省的时间可就多多了。
  “我们要学习的话,当然是学最好的,这是实验,实验是严谨的,我们可不能因为个人恩怨耽误了实验。”
  赵晓东托着下巴安静的听了一会,突然问出灵魂问题:
  “就算我们愿意问,老郑他也不一定愿意回答吧?”
  周一也同意的点头:“对,老郑根本不想搭理我们。” ↑返回顶部↑

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