第59章 我俩到底谁是大五的?(2 / 4)

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  “这种间断缝合,他连针距都不用比划的吗?”
  观众席左侧,班长周洋张了张嘴,半天没找出一个可以反驳的点。
  林月瞅了他一眼,点点头道:“确实。”
  周洋:“?”
  自己都没有说话,在确实个什么?
  他怀疑林月是在故意逗他寻开心,但他没有证据……
  vip坐席上。
  王晓晴教授不说话了。
  她认真观察着……
  张力均匀,没有狭窄,没有管壁外翻,更没有漏针。
  王晓晴深吸了一口气,转头看向杨煦,声音惊讶:“这基本功……老杨,我们学校现在教学水平已经高到这种地步了吗?”
  杨煦同样紧盯着屏幕,脸上的笑容此时已经完全收敛。
  他回想起之前在办公室里,江河跟他说的,由下而上逆行切除法。
  当时听到这个思路,杨煦确实觉得有搞头。
  但在外科领域,理论是理论,手艺是手艺。
  一个没上过主刀台的本科生提出颠覆性的术式,杨煦潜意识里还是觉得他带着些许纸上谈兵的嫌疑。
  但现在,杨煦犹豫了……
  这小子,说不定还真的能把那个改良术式在手术台上做出来。
  可是,他凭什么这么熟练?
  08年的南医大,扩招带来的直接后果就是教学资源紧张。
  解剖课上的大体老师几个人分不到一具,临床技能中心的动物实验也极其有限。
  一个大三学生,上哪去摸那么多刀子?
  杨煦微微眯起眼睛。
  ——为了练出这种手感,这小子私底下得吃多少苦?
  他脑海中浮现出诸多画面:
  凌晨的农贸菜市场,一个医学生提着塑料袋,去猪肉摊上买人家不要的废弃猪大肠;在宿舍昏暗的台灯下,别人在打游戏,他拿着镊子和针线,一次次地缝合那些带着腥臭味的肠管;或者买一大袋便宜的葡萄,剥开葡萄皮,在上面练习精细缝合;就这么,缝坏了不知道多少张硅胶垫和多少斤新鲜猪蹄。
  理论天赋或许是老天爷赏饭吃,但这背后日复一日的枯燥练习,作不了假。
  杨煦心中升起一股强烈的惜才之意。
  还好,他已经是自己的学生了……
  另一边,屏风外的理论答题区。 ↑返回顶部↑

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