第43章 另一视角 从杨荣宗和（1 / 3）
第43章 另一视角 从杨荣宗和
林竹茹和杨荣宗的速度很快, 他们在周日下午四点左右就完成了所有的文稿校对、排版校对。
林竹茹将文稿收拾之后锁了起来，然后说自己准备了好菜, 想带儿子杨荣宗一块儿回家吃饭。
杨荣宗没有扭捏，直接就同意了。这些日子以来，杨荣宗见到了母亲的另一面，他和自己母亲的关系有所缓和，感情也有所加深。
以前他总是只能见到生活中的母亲，那个母亲处处比不上别人的母亲。
别人衣服破了，母亲会穿针引线, 帮他缝个漂亮的补丁，平平整整的。
可自己的衣服破了，母亲要么只能笨手笨脚的缝个丑丑又皱巴巴的补丁，要么就只能悄悄拎着衣服，去央求隔壁的婶子帮忙动动针线缝补。
别人的母亲会做好吃的饭菜, 即便物质条件艰苦，但别人家的母亲能用便宜的食材做出香香的饭菜，让他常常看着流口水。
自己的母亲做菜做饭却一团糟, 即便用比较好的食材，也做不出好吃的饭菜来。
所以, 他们家就总是吃亏。
以前没有找到有人开饭馆的时候，妈妈花大价钱买了肉回来，还得央求隔壁的婶子帮忙做，还得分给他们一些肉, 自家就吃的少了。
后来，妈妈发现了那个便宜又美味的小饭馆，直接不买大肉回家了，想改善伙食就带着他去下馆子。
那个时候杨荣宗的年纪也大了些, 平常的日子里，妈妈林竹茹就常常吃单位食堂的饭菜，也让杨荣宗在学校食堂吃饭，让他很是羡慕那些可以每天回家吃饭的同学们。
唯一让杨荣宗感到自信的地方，就是妈妈的学问很高，能辅导他的作业。
从小到大，杨荣宗就觉得做作业的时候最舒心。别人家都是鸡飞狗跳，爹妈追着孩子打，孩子若是问爹妈什么问题，一律是不懂！
可他却有一个好母亲，无论是语文，数学，英语等各种学科，只要他问，妈妈总能解答。
即便有些问题妈妈不会，也总愿意倾听他的诉求，甚至会不厌其烦的带着他去找那些能给他解答问题的老师，绝不轻易糊弄，也绝不轻易放过任何一个问题。
因此，杨荣宗很喜欢学习，他喜欢那种自己的成绩远远甩开别的同学的那种优越感，这能让一直自卑的他从中稍微找到一点点自信。
可惜的是，这样良好的循环在他上初二的时候被打破了。那些住在家边附近街巷的红小兵们没有了马言大哥的管束，看他很不顺眼，很喜欢欺负他。
小时候的他很愿意反抗，也有一股子狠劲儿，敢拎起砖头打人家的脑袋，把那些人打得头破血流嗷嗷叫。
可惜他的行为被妈妈制止住了，让他打架的时候别用砖头、刀、这里的工具，也别往人头上招呼，最好不要和人打架。
杨荣宗不知道林竹茹是担心他打死人，反而会葬送自己一辈子的前途。
因为这个年代里，杨荣宗是黑五类，是弱势身份，如果他真打死了人，无论原因，别人总会带着有色眼光审判他，坐牢或者劳改都是免不了的，一辈子就真的毁了。
若真是“打死叫花赔好汉”，林竹茹觉得太划不来了，所以希望儿子与别人冲突也只是小冲突，别闹出人命来。
从那以后，杨荣宗在打架的时候有了顾虑，不敢往关键的地方招呼，没了那股子狠劲，再加上人数比对方少，一直就变成了被别人按着打，按着欺负的对象。
杨荣宗很憋屈，他想逃离这样的生活，所以在高一时候了解到学校对他的保护之后，果断申请了住校，远离那些烂人，也远离妈妈不喜欢的冲突。
但是在杨荣宗的眼里，妈妈林竹茹其实是一个夹着尾巴做人，很怕事的人，他不喜欢这样憋屈的人和憋屈的生活。
所以其实他对于那天敢站出来救他们几个人、勇敢的李翠璐同学很敬佩、很有好感。
杨荣宗发现，他的目光很难不追随着李翠璐同学转，他总是忍不住想要在人群中搜寻李翠璐的身影。
他很想凑过去多和李翠璐同学说几句话，可他以什么身份去呢？ ↑返回顶部↑
林竹茹和杨荣宗的速度很快, 他们在周日下午四点左右就完成了所有的文稿校对、排版校对。
林竹茹将文稿收拾之后锁了起来，然后说自己准备了好菜, 想带儿子杨荣宗一块儿回家吃饭。
杨荣宗没有扭捏，直接就同意了。这些日子以来，杨荣宗见到了母亲的另一面，他和自己母亲的关系有所缓和，感情也有所加深。
以前他总是只能见到生活中的母亲，那个母亲处处比不上别人的母亲。
别人衣服破了，母亲会穿针引线, 帮他缝个漂亮的补丁，平平整整的。
可自己的衣服破了，母亲要么只能笨手笨脚的缝个丑丑又皱巴巴的补丁，要么就只能悄悄拎着衣服，去央求隔壁的婶子帮忙动动针线缝补。
别人的母亲会做好吃的饭菜, 即便物质条件艰苦，但别人家的母亲能用便宜的食材做出香香的饭菜，让他常常看着流口水。
自己的母亲做菜做饭却一团糟, 即便用比较好的食材，也做不出好吃的饭菜来。
所以, 他们家就总是吃亏。
以前没有找到有人开饭馆的时候，妈妈花大价钱买了肉回来，还得央求隔壁的婶子帮忙做，还得分给他们一些肉, 自家就吃的少了。
后来，妈妈发现了那个便宜又美味的小饭馆，直接不买大肉回家了，想改善伙食就带着他去下馆子。
那个时候杨荣宗的年纪也大了些, 平常的日子里，妈妈林竹茹就常常吃单位食堂的饭菜，也让杨荣宗在学校食堂吃饭，让他很是羡慕那些可以每天回家吃饭的同学们。
唯一让杨荣宗感到自信的地方，就是妈妈的学问很高，能辅导他的作业。
从小到大，杨荣宗就觉得做作业的时候最舒心。别人家都是鸡飞狗跳，爹妈追着孩子打，孩子若是问爹妈什么问题，一律是不懂！
可他却有一个好母亲，无论是语文，数学，英语等各种学科，只要他问，妈妈总能解答。
即便有些问题妈妈不会，也总愿意倾听他的诉求，甚至会不厌其烦的带着他去找那些能给他解答问题的老师，绝不轻易糊弄，也绝不轻易放过任何一个问题。
因此，杨荣宗很喜欢学习，他喜欢那种自己的成绩远远甩开别的同学的那种优越感，这能让一直自卑的他从中稍微找到一点点自信。
可惜的是，这样良好的循环在他上初二的时候被打破了。那些住在家边附近街巷的红小兵们没有了马言大哥的管束，看他很不顺眼，很喜欢欺负他。
小时候的他很愿意反抗，也有一股子狠劲儿，敢拎起砖头打人家的脑袋，把那些人打得头破血流嗷嗷叫。
可惜他的行为被妈妈制止住了，让他打架的时候别用砖头、刀、这里的工具，也别往人头上招呼，最好不要和人打架。
杨荣宗不知道林竹茹是担心他打死人，反而会葬送自己一辈子的前途。
因为这个年代里，杨荣宗是黑五类，是弱势身份，如果他真打死了人，无论原因，别人总会带着有色眼光审判他，坐牢或者劳改都是免不了的，一辈子就真的毁了。
若真是“打死叫花赔好汉”，林竹茹觉得太划不来了，所以希望儿子与别人冲突也只是小冲突，别闹出人命来。
从那以后，杨荣宗在打架的时候有了顾虑，不敢往关键的地方招呼，没了那股子狠劲，再加上人数比对方少，一直就变成了被别人按着打，按着欺负的对象。
杨荣宗很憋屈，他想逃离这样的生活，所以在高一时候了解到学校对他的保护之后，果断申请了住校，远离那些烂人，也远离妈妈不喜欢的冲突。
但是在杨荣宗的眼里，妈妈林竹茹其实是一个夹着尾巴做人，很怕事的人，他不喜欢这样憋屈的人和憋屈的生活。
所以其实他对于那天敢站出来救他们几个人、勇敢的李翠璐同学很敬佩、很有好感。
杨荣宗发现，他的目光很难不追随着李翠璐同学转，他总是忍不住想要在人群中搜寻李翠璐的身影。
他很想凑过去多和李翠璐同学说几句话，可他以什么身份去呢？ ↑返回顶部↑